Formation "Affirmer la place des Langues Vivantes dans le Chef d'Œuvre et l'A.P
Académie de Toulouse
FORMATRICES: Carine Ouallet: carine.ouallet@ac-toulouse.fr Marlène Histace: marlene.histace@ac-toulouse.fr
FORMATION "AFFIRMER LA PLACE DES LANGUES VIVANTES DANS LE CHEF D’ŒUVRE ET L'A.P"
Consultez les onglets ci-dessous
Exemple d'organisation de l'A.P Seconde Bac Pro en établissement: => Fil rouge: le numérique au service des apprentissages => 8 périodes avec une alternance d'atelier toutes les 3 semaines, tout en tenant compte des dates de PFMP de l'établissement
Exemple de fiche atelier en anglais: => sert à l'affichage dans les couloirs => permet aux élèves de connaitre la répartition des élèves dans les ateliers => fait office de feuille d'appel pour la vie scolaire
Exemple d'atelier A.P en anglais: => pratique de l'écrit
Exemple d'atelier A.P en anglais: => pratique de l'oral
Exemple de séquence d'A.P Seconde Bac Pro: => Méthodologie et mémorisation du vocabulaire professionnel
Exemple de certificat de formation à remettre à l'élève en fin d'année: => permet aux élèves les plus assidus d'obtenir un certificat de présence aux ateliers => permet d'attester du parcours de l'élève
Vade Mecum "Renforcer les usages du numérique": => Point d'appui pour les ateliers de Seconde Bac Pro dont la thématique est "Le numérique au service des apprentissages"
Exemple de fiche bilan A.P: => document annuel complété par chaque enseignant de l'équipe d'A.P pour préparer la réunion bilan de fin d'année. => permet d'anticiper les besoins pour l'année scolaire suivante.
Exemple de fiche bilan annuel A.P équipe De pilotage: => répartition des heures d'A.P par matière et par professeur => proposition de contenus pédagogiques (titres des ateliers, etc...)